Plano de Aula Diário para Berçário — Sinos dentro da água
Proporcionar investigação sonora e visual com objetos lacrados, favorecendo escuta, acompanhamento ocular, alcance, rolar e percepção de variações produzidas pelo movimento.
Objetivo da aula
Proporcionar investigação sonora e visual com objetos lacrados, favorecendo escuta, acompanhamento ocular, alcance, rolar e percepção de variações produzidas pelo movimento.
Justificativa: Sons suaves associados a movimento visual favorecem escuta atenta, coordenação e curiosidade estética.
Sobre o tema
O tema explora sons delicados produzidos por garrafas sensoriais e pequenos sinos internos lacrados. Pretende aprofundar escuta atenta, coordenação e observação de movimento colorido.
Habilidade BNCC EI01TS01. Tempo total: 37 minutos.
Início / Acolhimento
Tapete liso, garrafas sensoriais conferidas, iluminação natural e espaço para rolar objetos.
Uma garrafa é colocada parada diante do bebê para observação inicial da cor.
O professor inclina lentamente a garrafa, produzindo som suave e chamando pelo nome.
Desenvolvimento
No chão, os bebês exploram garrafas sensoriais lacradas com água colorida, contas grandes internas e sinos pequenos protegidos, rolando e inclinando.
Entrega garrafas uma por vez, verifica lacres, regula distância do ouvido e espelha o movimento do bebê com comentários breves.
Os bebês rolam garrafas, sacodem suavemente, observam bolhas, seguem sons e tentam alcançar objetos em movimento.
Sino que desliza
O professor inclina uma garrafa com água colorida e sininho, pausando para o bebê acompanhar som e movimento.
Rola e escuta
Entrega uma garrafa leve para o bebê rolar no chão e escutar a mudança de som.
Encerramento
O professor faz um último rolar coletivo e deixa o som diminuir até o silêncio.
Registra movimentos preferidos, atenção visual e tolerância aos sons suaves.
As garrafas são colocadas em caixa transparente, marcando fim com gesto de guardar.
Avaliação
- Observa acompanhamento visual do movimento associado ao som.
- Registra se o bebê rola, sacode, segura ou empurra as garrafas.
- Nota preferência por som líquido, metálico suave ou silêncio.
Materiais e recursos
- garrafas sensoriais lacradas, água colorida, sinos protegidos, tapete liso
- Garrafas pequenas lacradas com cola resistente
- Água colorida com pigmento alimentício
- Sininhos internos protegidos e discretos
- Tapete liso para rolagem controlada
Diversidade e inclusão
- Usa garrafas mais leves e menores para bebês com menor força manual.
- Retira sinos e mantém apenas movimento visual para bebês sensíveis a sons.
- Oferece apoio lateral para bebês que acompanham o rolar deitados.
Parceria com as famílias
- Sugerir observar sons suaves da água no banho, sem brinquedos barulhentos perto do ouvido.
- Compartilhar orientação de segurança: garrafas sensoriais devem estar muito bem lacradas.
Interdisciplinaridade
Artes
Som, cor e movimento formam paisagem sensorial integrada.
Ciências
O bebê observa deslocamento da água, bolhas e objetos internos.
Desenvolvimento Motor
Rolar e alcançar estimulam coordenação bilateral e controle postural.
Perguntas frequentes
Qual o objetivo deste plano de aula diário de Traços, sons, cores e formas para Berçário?
Proporcionar investigação sonora e visual com objetos lacrados, favorecendo escuta, acompanhamento ocular, alcance, rolar e percepção de variações produzidas pelo movimento.
Qual habilidade da BNCC é trabalhada?
EI01TS01 — O tema explora sons delicados produzidos por garrafas sensoriais e pequenos sinos internos lacrados. Pretende aprofundar escuta atenta, coordenação e observação de movimento colorido.
Como desenvolver a atividade em sala?
No chão, os bebês exploram garrafas sensoriais lacradas com água colorida, contas grandes internas e sinos pequenos protegidos, rolando e inclinando.
Como avaliar as crianças?
Observa acompanhamento visual do movimento associado ao som.
Para qual faixa etária é indicado?
Berçário — Bebês (0 a 1 ano e 6 meses), na Educação Infantil.